Читаем с буквами Й, Х, Ц, Э, Щ, Ф
Коротко. Й, Х, Ц, Э, Щ, Ф — последние буквы азбуки. Теперь можно прочитать любое русское слово!
Ц — всегда твёрдый (цирк, курица), Щ — всегда мягкий (щука, роща). Ф — глухая пара для В (фон — вон).
Й — короткий звук, слога не образует (май, чайка). Э пишут в начале немногих слов: эхо, этаж, экран.
Объяснение
Эти буквы встречаются реже, но без них не обойтись. Попробуй сказать «цыплёнок» без Ц, «хлеб» без Х или «щенок» без Щ — ничего не получится. Когда ты выучишь их, азбука будет пройдена.
И — гласный, его можно тянуть, он образует слог: мо-и. Й — согласный, короткий: мой — один слог.
Сравни: мои (2 слога) и мой (1 слог).
В роще жил ёжик. Ёжик фыркал и пыхтел. Цапля стояла на одной ноге. Щука плавала в пруду. Эхо отвечало: «Ау!»
Кто фыркал? Кто плавал в пруду?
Три правила
- Ц всегда твёрдый, Щ всегда мягкий.
- Й — короткий согласный, слога не образует.
- В–Ф — пара звонкий и глухой.
Где пригодится: 10 профессий
Теперь, когда все буквы знакомы, можно прочитать любую вывеску, инструкцию и книгу.
Повар
Повар печёт хлеб и варит щи.
Ответ
Всегда мягкий.Фермер
У фермера во дворе гуляют курица и цыплята.
Ответ
Всегда твёрдый.Строитель
Строитель строит дом в девять этажей.
Ответ
С Э.Автомеханик
Механик меняет у машины фару.
Ответ
«Вон».Программист
Программист смотрит в экран целый день.
Ответ
Два.Спасатель МЧС
В горах спасатель кричит — и эхо отвечает ему.
Ответ
Эхо.Врач
Врач спрашивает: «Ты хорошо спал? Не кашлял?»
Ответ
Один: Й слога не образует.Дизайнер
Дизайнер рисует афишу цирка.
Ответ
Ц.Пилот
Пилот включает фонарь на крыле самолёта.
Ответ
Глухой [ф].Предприниматель
В зоомагазине продают щенков, хомяков и попугаев.
Ответ
Щ и Х.Игра: последние буквы азбуки
Десять уровней — десять профессий. Различай Ц и Щ, Й и И, В и Ф, читай слова и отвечай на вопросы по тексту.
Проверь себя
Родителям: как закрепить дома
- Отметьте вместе праздник: азбука пройдена! Ребёнок теперь может прочитать любое слово — пусть выберет книгу сам.
- Игра «Мой — мои»: ребёнок слушает и хлопает слоги — один хлопок или два.
- Ищите на улице слова с редкими буквами: «аптека», «цветы», «фрукты», «хозтовары», «эскалатор».
- Если ребёнок путает Ц и С или Щ и Ш — читайте пары «цапля — сабля», «щётка — шёпот» медленно, преувеличивая звук.