Маяковский «Что такое хорошо и что такое плохо»

1 классЛитературное чтениеДля сильных · 5 из 5Как учили в СССР (для сильных)
Задание повышенной сложности. В советском 1 классе это стихотворение учили наизусть в разделе «Что такое хорошо и что такое плохо». Оно длинное — попробуй выучить хотя бы начало.

Коротко. Владимир Маяковский написал стихотворение-разговор: маленький сын спрашивает папу, что такое хорошо и что такое плохо.

Папа отвечает примерами: если мальчик грязнуля — плохо, если любит мыло — хорошо; если обижает слабого — плохо, если заступается — хорошо.

В конце сын решает: буду делать хорошо и не буду — плохо.

Объяснение

Стихотворение начинается так:

Крошка сын
к отцу пришёл,
и спросила кроха:
— Что такое
хорошо
и что такое
плохо? —

У меня
секретов нет, —
слушайте, детишки, —
папы этого
ответ
помещаю
в книжке.

Владимир Маяковский

Маяковский записывал стихи «лесенкой»: строчка разбита на короткие ступеньки. Так он показывал, где сделать паузу при чтении.

Дальше папа приводит пример за примером. Ветер и град — плохо, гулять нельзя, а солнышко после дождя — хорошо. Мальчик, который весь в грязи, — плохо, а тот, кто любит мыло и зубной порошок, — хорошо. Драчун, который бьёт слабого, — плохо, а храбрый малыш, который заступился за птичку, — хорошо. Кто рвёт книжки и игрушки — плохо, а кто любит труд и читает — хорошо.

Хорошо Плохо солнце после дождялюбит мыло и порошокзаступается за слабоголюбит труд и книжки ветер и градвесь в грязибьёт слабогорвёт книжки
Примеры папы: что такое хорошо и что такое плохо
Чем заканчивается

Кроха понял папины примеры и решил: буду делать хорошо и не буду — плохо. Это и есть главная мысль.

Как читать «лесенку»

Каждая ступенька — маленькая пауза. Не торопись. Вопрос малыша — с вопросом, ответы папы — уверенно и спокойно.

Три правила

  1. Стихотворение — разговор сына с папой.
  2. Папа отвечает примерами хороших и плохих поступков.
  3. «Лесенка» Маяковского — подсказка, где делать паузы.

Где пригодится: 10 профессий

В каждой профессии есть свои «хорошо» и «плохо» — правила честной работы.

Врач

Врач подтвердит: мыть руки и чистить зубы — хорошо.

Что хорошего делает мальчик, который любит мыло?
ОтветСледит за чистотой — моется и чистит зубы.

Спасатель МЧС

Спасатели заступаются за слабых — это самое «хорошо» на свете.

Обижать слабого — хорошо или плохо?
ОтветПлохо.

Пилот

Ветер и град мешают полётам — пилот тоже скажет «плохо».

Какая погода «плохо» у Маяковского?
ОтветВетер и град.

Дизайнер

Дизайнер книг знает, как Маяковский записывал стихи «лесенкой».

Что такое «лесенка» Маяковского?
ОтветСтрочка, разбитая на короткие ступеньки — подсказка для пауз.

Программист

Программы тоже делят поступки на «хорошо» и «плохо» — например, защищают от мошенников.

Кто кого спрашивает в стихотворении?
ОтветСын спрашивает папу.

Строитель

Любить труд — хорошо, говорит Маяковский. Строители с ним согласны.

Любить труд — хорошо или плохо?
ОтветХорошо.

Предприниматель

Хозяйка книжного магазина расстраивается, если книжки рвут.

Рвать книжки — хорошо или плохо?
ОтветПлохо.

Фермер

Солнышко после дождя — хорошо для урожая.

Что решил кроха в конце?
ОтветДелать хорошо и не делать плохо.

Повар

Повар моет руки перед работой — это хорошо и правильно.

Кто написал «Что такое хорошо и что такое плохо»?
ОтветВладимир Маяковский.

Автомеханик

Механик бережёт инструменты, а не ломает их.

Как читать вопрос крохи?
ОтветС вопросительной интонацией.

Игра: хорошо или плохо

Десять уровней — десять профессий. Разложи поступки, собери начало стихотворения и вспомни, как Маяковский записывал стихи.

Открыть игру на весь экран

Проверь себя

Родителям: как закрепить дома

  • Выучите вместе первые две строфы — их знают наизусть многие взрослые.
  • Игра «Хорошо — плохо»: вы называете поступок, ребёнок поднимает зелёную или красную карточку.
  • Попросите ребёнка придумать свой пример, как в стихотворении: «Если мальчик… — это хорошо».
  • Покажите, как выглядит «лесенка» в книге, и прочитайте её с паузами.