Количественный и порядковый счёт

1 классМатематикаТема 1 из 36Счёт и сравнение

Коротко. Считать можно с двумя разными вопросами.

Сколько? — один, два, три. Так узнают, сколько всего предметов. Это количественный счёт.

Который? — первый, второй, третий. Так узнают место предмета по порядку. Это порядковый счёт.

Объяснение

Посмотри на утят. Их можно посчитать двумя способами — и оба правильные, просто отвечают на разные вопросы.

Числа сверху отвечают на «сколько?», слова снизу — на «который?»

Сколько?

Касаемся каждого утёнка и считаем: один, два, три, четыре, пять. Последнее число и есть ответ: утят пять.

Неважно, с какой стороны начать, — всё равно получится пять.

Который?

Называем место: первый, второй, третий… Утёнок посередине — третий.

Здесь важно, откуда начинать. Обычно считают слева направо — так, как мы читаем.

А теперь посчитаем тех же утят справа налево. Сколько их? Всё ещё пять. А вот места поменялись: тот, кто был вторым, стал четвёртым.

Считаем справа налево: «сколько» не изменилось, а «который» — изменилось

Три правила счёта

Каждый предмет — ровно один раз. Чтобы не сбиться, касайся пальцем или отодвигай посчитанное.
Последнее число — ответ на «сколько?». Если досчитал до семи, значит, предметов семь.
Для «который?» сначала договорись, откуда считать: слева, справа, снизу, от двери. Этажи считают снизу, очередь — от начала.

Где пригодится: 10 профессий

Счёт нужен почти в любой работе. Вот как им пользуются взрослые — и маленькая задача от каждого.

Врач

Врач принимает пациентов по очереди: первого, второго, третьего. Ещё он считает, сколько таблеток выпить в день.

В очереди пять человек. Мама с Петей — третьи. Сколько человек зайдут к врачу раньше них?

Ответ

Двое: первый и второй.

Программист

Программист говорит роботу, сколько шагов сделать. Ошибёшься на один шаг — и робот врежется в стену.

Робот стоит у двери, до кровати четыре клетки. Какую команду дать: «вперёд 3», «вперёд 4» или «вперёд 5»?

Ответ

«Вперёд 4».

Повар

В рецепте написано, сколько чего положить и что делать первым, вторым, третьим. Перепутаешь порядок — блины не получатся.

Сначала разбить яйца, потом добавить молоко, потом муку. Каким по счёту действием кладут муку?

Ответ

Третьим.

Строитель

Строитель считает, сколько привезли кирпичей и мешков, а этажи называет по порядку — снизу от земли.

В доме пять этажей. Строители закончили третий. Сколько этажей ещё осталось построить?

Ответ

Два — четвёртый и пятый.

Автомеханик

Механик пересчитывает гайки, когда снимает колесо, — чтобы при сборке ни одна не потерялась.

С колеса сняли пять гаек, а закрутили четыре. Всё ли в порядке?

Ответ

Нет: одна гайка потерялась, ехать нельзя.

Дизайнер

Дизайнер придумывает узоры: «каждая третья бусина красная», «вторая пуговица — большая».

На нитке бусины: синяя, синяя, красная, синяя, синяя, … Какая по счёту первая красная?

Ответ

Третья.

Предприниматель

Хозяйка магазина каждый вечер считает, сколько товара осталось, — так она знает, что купить завтра.

Утром на полке было шесть пачек сока, вечером — одна. Нужно ли заказать сок?

Ответ

Да, сок почти закончился.

Фермер

Фермер вечером пересчитывает кур и коз — все ли вернулись. А грядки называет по порядку: на первой морковь, на второй лук.

Утром из сарая вышли семь коз, вечером вернулись семь. Все ли дома?

Ответ

Да, все семь.

Пилот

Самолёты взлетают по очереди. Диспетчер говорит пилоту: «Вы третий на взлёт» — и пилот ждёт двоих.

Пилоту сказали: «Вы второй». Сколько самолётов взлетит перед ним?

Ответ

Один.

Спасатель МЧС

Спасатель должен точно знать, на каком этаже люди и сколько их. Ошибка в один этаж — это потерянное время.

Из дома вывели троих, а жильцов было четверо. Можно ли уезжать?

Ответ

Нет: один человек ещё в доме.

Игра: считаем вместе с профессиями

Десять уровней — десять профессий. Где-то нужно ответить «сколько?», где-то найти «который?». Каждый раз числа новые.

Открыть игру на весь экран

Проверь себя

Родителям: как закрепить дома

Тема простая, но в ней ребёнок впервые учится отличать «сколько» от «который». Несколько игр на пять минут:

Раскладывайте вместе ложки к ужину: «Сколько нужно? А кто сядет первым?»
В лифте или на лестнице спрашивайте: «На каком мы этаже? А сколько этажей прошли?»
Если ребёнок считает один предмет дважды, предложите отодвигать посчитанное в сторону.
Порядковые слова трудны из-за окончаний: «третий», «третья», «третье». Поправляйте мягко, просто повторяя правильно.