Две работы букв Я, Ё, Ю
Коротко. Буквы Я, Ё, Ю (и уже знакомая Е) — хитрецы. У каждой две работы.
Первая: в начале слова и после гласной они звучат как два звука: яма — [йа], ёж — [йо], юбка — [йу].
Вторая: после согласного они делают его мягким: мяч, лёд, люк.
Объяснение
Сравни «мал» и «мял», «лук» и «люк», «нос» и «нёс». Согласный тот же, а звучит по-разному: после А, О, У — твёрдо, после Я, Ё, Ю — мягко. А если Я стоит в начале слова, как в «яблоко», мы слышим сразу два звука: [й] и [а].
У каждой хитрой буквы есть «твёрдый» брат: А–Я, О–Ё, У–Ю, Э–Е, Ы–И.
Первые говорят «читай согласный твёрдо», вторые — «читай мягко».
Над Ё стоят две точки. На неё всегда падает ударение: ёлка, ёж, лёд, самолёт.
В книгах для взрослых точки иногда не ставят, но в детских — ставят, чтобы легче читать.
Три правила
- В начале слова и после гласной Я, Ё, Ю звучат как два звука: [йа], [йо], [йу].
- После согласного Я, Ё, Ю делают его мягким.
- Ё всегда под ударением.
Где пригодится: 10 профессий
Мягко или твёрдо — от этого зависит смысл слова. Это важно всем, кто читает вслух.
Фермер
В саду у фермера растут яблоки.
Ответ
Два: [й] и [а].Строитель
Строитель закрывает люк крышкой.
Ответ
«Люк».Спасатель МЧС
Зимой спасатели проверяют, крепкий ли лёд на реке.
Ответ
Мягко: после него Ё.Дизайнер
Дизайнер рисует новогоднюю ёлку.
Ответ
Первый — с буквой Ё.Повар
Повар варит клюквенный морс и печёт пирог с яблоками.
Ответ
Смягчает [л].Пилот
Пилот управляет самолётом.
Ответ
На последний — «лёт», там Ё.Врач
Детский врач слушает каждое слово малыша: так он проверяет, правильно ли ребёнок произносит мягкие и твёрдые звуки.
Ответ
В «мял» звук [м] мягкий: после него Я.Программист
Голосовой помощник должен знать, где буква Ё, иначе скажет «все» вместо «всё».
Ответ
Во втором: «всё готово».Предприниматель
В магазине одежды продают юбки и брюки.
Ответ
Два: [й] и [у].Автомеханик
Механик нёс тяжёлое колесо.
Ответ
В «нёс».Игра: буквы-хитрецы Я, Ё, Ю
Десять уровней — десять профессий. Определи работу буквы, различи твёрдые и мягкие слова, найди ударную Ё.
Проверь себя
Родителям: как закрепить дома
- Пары «мал — мял», «лук — люк», «нос — нёс», «вал — вял»: прочитайте вместе и поговорите о смысле каждого слова.
- Произносите слова на Я, Ё, Ю очень медленно: «й-й-яма» — пусть ребёнок услышит два звука.
- Покажите, что в обычных книгах точки над Ё часто не ставят, — и пусть ребёнок угадает, где они нужны.
- Нарисуйте «семьи» гласных: А–Я, О–Ё, У–Ю, Ы–И, Э–Е.