Читаем с буквами П, М, З, Б, Д
Коротко. Буквы П, М, З, Б, Д открывают много новых слов: мама, папа, дом, зубы, банан, лимон, дорога.
Среди них есть пары: звонкий и глухой звук. Б–П, Д–Т, З–С. Звонкие произносим с голосом, глухие — шёпотом.
Перепутаешь пару — изменится слово: бочка — почка, дом — том, зуб — суп.
Объяснение
Положи ладонь на горло и скажи «б-б-б». Горло дрожит — это голос, звук звонкий. Теперь «п-п-п» — горло молчит, звук глухой. Губы при этом делают одно и то же! Поэтому эти звуки и называют парами.
У М пары нет — она всегда звонкая. Зато с неё начинаются самые первые слова малышей: мама, мяч, молоко.
У дома дуб. На дубе дупло. В дупле белка. Там у белки дом.
Где живёт белка? Ответ спрятан в тексте.
Три правила
- Б–П, Д–Т, З–С — пары: звонкий и глухой.
- Смотри на букву, а не угадывай: бочка и почка — разные слова.
- После чтения ответь на вопрос — так проверишь, понял ли текст.
Где пригодится: 10 профессий
В работе важно не путать похожие слова: от одной буквы зависит, что сделать.
Врач
Стоматолог лечит зубы. Не супы же!
Ответ
«Суп».Строитель
Строитель строит дом.
Ответ
Звонкий [д].Фермер
У фермера в бочке дождевая вода для полива.
Ответ
Б и П.Повар
Повар варит суп из помидоров.
Ответ
Три.Автомеханик
Механик проверяет, всё ли в порядке перед дальней дорогой.
Ответ
[д].Пилот
Пилоты говорят по рации так, чтобы «Б» не спутали с «П».
Ответ
[п].Дизайнер
Дизайнер рисует картинки к тексту про белку в дупле.
Ответ
В дупле дуба.Спасатель МЧС
Спасатель помогает, если дом затопило водой.
Ответ
«Том» — так называют толстую книгу.Программист
Программа проверяет текст и подчёркивает слова с ошибками.
Ответ
«Бабочка».Предприниматель
Хозяйка фруктовой лавки продаёт бананы и лимоны.
Ответ
С Б.Игра: читаем с П, М, З, Б, Д
Десять уровней — десять профессий. Различай звонкие и глухие, собирай слова и отвечай на вопросы по тексту.
Проверь себя
Родителям: как закрепить дома
- Игра «Ладошка на горле»: ребёнок произносит звук и решает, дрожит горло или нет.
- Пары-превращения: бочка — почка, дом — том, зуб — суп, коза — коса. Пусть ребёнок читает и объясняет разницу.
- Если ребёнок при чтении угадывает слово по первой букве — закрывайте конец слова пальцем и открывайте по слогам.
- Читайте вместе по 4–5 предложений и просите пересказать одним предложением.